sábado, 20 de febrero de 2016

JACK AND THE BEANSTALK


Para la tercera evaluación, realizamos en clase unos teatros de cuentos tradicionales en inglés. Mi grupo y yo decidimos que realizaríamos el teatro de Jack y las judías mágicas.

Después de adaptar la historia para niños y para que habláramos todos más o menos lo mismo, tuvimos que hacer una representación en clase.

A parte de el teatro realizamos unos juegos que complementaran esta actividad.

A continuación encontramos la ficha indicando el guión del teatro, los procedimientos y cuándo lo realizaríamos.



JACK AND THE BEANSTALK



FÁTIMA ANDRÉS VELASCO
AIDA LÓPEZ MURO
ADINA HERMINA RIZEA
MARÍA SILVA RUIZ
2ºA ED.INFANTIL


  1. EDAD DE LOS ALUMNOS
La edad a la que va dirigida esta obra de teatro es para niños de 6-7 años, una edad a la que los niños ya conocen bastante vocabulario en inglés e intuyen el significado de palabras que desconocen, aprenden vocabulario nuevo con gran rapidez, entienden todo lo que escuchan, atienden de manera activa en las representaciones teatrales, aguantan más tiempo en una misma actividad.

  1. OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD
  • Disfrutar a la vez que se aprende inglés.
  • Comprender textos literarios a través del teatro.
  • Aprender vocabulario nuevo y variado: beans, hen, gold, giant, climp up.
  • Adquirir pautas de convivencia.
  • Descubrir su entorno.


  1. CÚANDO Y DÓNDE SE LLEVARÍA A CABO, Y POR QUÉ.
Esta actividad va a realizarse en la tercera evaluación porque es una obra que requiere un mayor conocimiento del inglés.
Se representará por parte del equipo de educadores y más tarde los niños pueden interpretar algún fragmento de la misma.

Se llevará a cabo en el aula de psicomotricidad, el salón de actos o el aula de usos múltiples.


  1. TEXTO DEL TEATRO
Once upon a time a boy named Jack lived with his mother in a little village. They were very poor and they had only a cow that was too old to produce any milk.
Jack’s mother: Jack, recently we are having problems, we haven’t any money to eat.
Jack: I think we can sell the cow.
Jack’s mother: I’m sure we will get a good price for it. Could you go to the market early in the morning?
Jack: Yes, I can. I`m sad we are selling the cow but I`ll do it.
Jack’s mother: Thank you my dear son.
Jack went to the market early because it was very far away. In the middle of the way, Jack met with an older man.
Old man: Where are you going so fast? Where are you carrying that cow?
Jack: I’m going to sell it in the market because my mother and I need some money to eat.
Old man: Then, I have a wonderful idea; I will exchange these beans for your cow. They’re magic beans which will grow overnight and a big tree will appear. You will never be hungry again.
Jack: Thank you. I will run to my home and I will show my mother. She will be very happy.
Old man: Good luck!
Jack: Bye!
When Jack returned home, He told his mother everything.
Jack: Mum, I met an old man in the middle of the way and he exchanged the cow for the magic beans.
Jack’s mother: Jack, you have made a mistake! Go to your bed! You have lost our possibility to survive.
Jack: Sorry mum, don’t be sad.
Jack’s mother: I don’t know what we are going to do.


Jack: I’m going to sleep. I was dreaming of the magic beans growing into a plant until it touched the sky. I wasn’t a dream. I’ll climb up the tree above beyond the clouds.
Here, he discovered an enormous castle and he found a woman. They started to talk.
Jack: Sorry, whose castle is this?
Giant’s wife: It’s my husband’s house. He’s a very, very bad giant. You must not be here.
Jack: But...Could you give me something to eat? I’m very hungry.
Giant’s wife: Ok, but don’t return home late. Here, you have a glass of milk and some bread.
PUM, PUM, PUM! The door sounded suddenly.
Giant: Fee, Fi, Fo, Fum! I smell the blood of a human!
Giant’s wife: You must run. My husband shouldn’t see you. He’s very hungry and if he sees you he’ll eat you.
Frightened, Jack ducked under the table. The next moment, the horrible giant entered the room with sacks of gold coins in his hands.
Giant: Perhaps it’s just the smell of the turkey I had last night. I’m tired, I think I’ll go to bed.
The giant went to sleep and then Jack went out and saw in the hall that the giant had many treasures. Among then one goose that gold eggs and a small gold harp which was playing by itself. Harp: Sir master, wake up, someone is stealing from us! Sir master, he’s stealing from us!
Jack in that moment was going towards the tree. Then he went down and down while the giant ran behind him.
Jack: Mum, quickly give me an ax. The giant is chasing me.
Jack’s mother: Run Jack, hurry up!
Then he began to cut the plant. Suddenly the stem broke in two. The giant fell on the ground and nobody ever saw him again.
Jack’s mother: Ohhhhhhh, thanks Jack.

THE END

  1. PROCEDIMIENTO DETALLADO
Se contará la historia a los niños sentados en varias filas mirando hacia un escenario decorado con dibujos y diferentes recursos para el teatro en el cual los educadores representarán la obra de teatro junto con un juego que reforzará esta obra.
Todo transcurrirá durante un tiempo de entre 15 y 20 minutos.

  1. MATERIALES NECESARIO
Decorados: árbol de las habichuelas, casa de Jack, castillo del gigante.
Monedas, arpa, hacha, habichuelas, gallina y vaca en cartulina o papel continuo.
Cuerda trenzada para la cola de la vaca con velcro.
Pañuelo para tapar los ojos.
Vestuario adecuado a cada personaje.

  1. FUENTE
Cuento tradicional de Jack y las habichuelas mágicas.
Texto adaptado y modificado.

  1. JUEGO
PIN THE TAIL ON THE COW! (Pon la cola a la vaca).
Colocaremos un camino de habichuelas en el que cada habichuela tendrá una prueba para supera.
1ª habichuela: Adivinanza I’m very big and I like eat so much. If you catch my treasure I will chase you.
2ªhabichuela: Poner en orden la frase Jack climbed up the magic beans’ tree.
3ªhabichuela: Encuentra las parejas.


Una vez completas las pruebas llegarán al final del camino donde se vendan los ojos a un niño que con las indicaciones de los compañeros deberá colocar la cola a la vaca.

  1. VOCABULARIO
Giant, beans, formas verbales en pasado y futuro.

  1. VOCABULARIO A REPASAR
Mother, cow, coins, gold. Formas verbales presentes.





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